VR-Fahrschulboot
Orientieren Sie sich am Steuerstand, bevor es aufs Wasser geht. Prototyp in Entwicklung.
Ausbildung · Training · Sensibilisierung
VR-Schulung
Zeigen, ausprobieren lassen, darüber sprechen.
Mit einem 360°-Film Handgriffe beobachten. Mit einer VR-Anwendung Abläufe üben.
Interaktive Beispiele
Hop là-haut ! (noch in Entwicklung)
Gehen Sie auf einer Planke über dem Abgrund mit Blick auf das Matterhorn.
Ihr Nutzen
Den Zusammenhang erkennen
Ein 360°-Film zeigt den Handgriff, die Menschen und die Dinge, auf die man in seiner Umgebung achten muss.
Entscheidungen üben
Ein interaktives Erlebnis kann Auswahlmöglichkeiten, Handlungen und situationsbezogene Rückmeldungen bieten.
Eine gemeinsame Grundlage schaffen
Dieselbe Szene nochmals anzusehen erleichtert den Austausch mit der Lehrperson und die Nachbesprechung in der Gruppe.
So setzen wir es um
Das Ziel festlegen
Was soll man nach der Schulung verstehen, beobachten oder können?
Das Szenario entwickeln
Wir entscheiden gemeinsam über Film, Interaktion und Begleitung durch die Lehrperson.
Mit den Nutzern testen
Mit einem Pilotprojekt lassen sich Inhalte, Anweisungen und Komfort vor dem Einsatz anpassen.
Das erhalten Sie
- Mit Ihren Fachpersonen abgestimmtes Szenario
- Film oder VR-Prototyp, je nach Projekt
- Anweisungen und Schulungsablauf
- Auf der vereinbarten Hardware getestete Version
VR ergänzt das Lernen in der Praxis. Inhalt, fachliche Freigabe und Hardware legen wir gemeinsam fest.
Häufige Fragen
360°-Film oder interaktives Erlebnis?
Der Film lässt eine reale Situation beobachten. Im interaktiven Erlebnis kann man in einer eigens für die Schulung gestalteten Umgebung handeln. Die Wahl richtet sich nach dem Ziel.
Muss das ganze Team ausgestattet werden?
Nicht unbedingt. Ein erster Pilot kann mit einem Headset und begleiteten Schulungen starten. Die Filme lassen sich auch auf dem Bildschirm ansehen.
Wie wird die Offerte berechnet?
Der Preis hängt von Szenario, Interaktionen, Produktionsaufwand und den zu testenden Geräten ab. Faktoren der Preisberechnung ansehen.
Wie viel Zeit sollten Sie einplanen?
Der Zeitplan hängt von Umfang, Verfügbarkeit vor Ort und Freigaben ab. Wir stimmen die Termine bei der Offerte gemeinsam ab.
Wo arbeiten Sie?
Von Greifensee im Kanton Zürich aus arbeiten wir in der Deutschschweiz, der Romandie und im Tessin. Auf Anfrage prüfen wir auch Projekte im Ausland.
Sind mehrere Sprachen möglich?
Wir legen die Sprachen und die anzupassenden Inhalte in der Offerte fest. Texte, Untertitel und weitere Fassungen hängen vom gewählten Format ab.
Was sollten Sie vor Projektbeginn vorbereiten?
Beschreiben Sie Teilnehmende, Übungssituation und Lernziel. Benennen Sie eine Fachperson, die das Szenario gemeinsam mit uns prüfen kann.
Und Ihr Projekt?
Erzählen Sie uns, wer die Schulung besucht, was die Teilnehmenden lernen sollen und wo sie üben.